|
Sınıf Yönetiminde Öğretmenin Üstün Zekalı Çocuklara Yönelik Tutumu Nasıl Olmalıdır? |
|
|
|
Page 4 of 10
ÜSTÜN ZEKALI VE YETENEKLÄ° ÇOCUKLARIN ÖZELLÄ°KLERÄ°
Her yüz çocuktan en az ikisinin üstün yeteneklere ve hünerlere sahip olduÄŸu bilinmektedir. Eflatun bu çocukların “Altın Çocuklar” diye adlandırılır (ÇAMURLU 2001: 4).
Üstün zekalı çocukların en önemli özelliÄŸi, öÄŸrenme hızlarıdır. Bu tür çocuklar diÄŸerlerine göre daha erken yaÅŸta konuÅŸma, okuma ve yazmayı öÄŸrenirler. Doymak bilmez meraklarıyla sürekli yeni ÅŸeyler öÄŸrenme azmi taşırlar.
Dr. Karen Rogers üstün yetenekli 241 çocuÄŸa yönelik yaptığı bir araÅŸtırmada üstün zekalıların özelliklerine yönelik, ÅŸu istatistiki sonuçlara elde etmiÅŸtir (ROGERS 1994-1995):
% 99.4’ü hızlı öÄŸreniyor
% 99.3’ü geniÅŸ bir kelime hazinesi var
% 99.3’ünün mükemmel bir hafızası var
% 99.3’ü mantığını çok iyi kanıtlıyor
% 97.9’u çok meraklı
% 96.1’i bazen yaÅŸlarına göre çok olgun
% 95.9’unun mükemmel bir espri anlayışı var
% 93.8’i önce bir gözlemleme yeteneÄŸine sahip
% 93.5’u baÅŸkalarına karşı merhametlidir
% 93.4’ünün renkli bir hayal gücü var
% 92.9’u sayılar konusunda yetenekli
% 90.3’ü adalet ve dürüstlük kaygısı taşıyor
% 89.4’ü bulmaca ve legoları rahatlıkla yapıyor
% 88.4’ünün yüksek bir enerji seviyesi var
% 88.3’ü iÅŸlerinin mükemmel olması kaygısını taşıyor
% 85.9’u ilgi duyduÄŸu alanlarda azimli
% 84.1’i otoriteyi sorguluyor
% 80.3’ü çok okuyor
EÄŸer anne babaları, öÄŸretmenleri ve arkadaÅŸları, bu çocuklara gerekli ilgiyi gösterir, sabırla onları dinler ve motive ederlerse, ruhi krizlere düÅŸmeden kendilerinden beklenen performansı gösterirler. Aksi taktirde ilgisizlik, hor görülme ve baskı gibi sebepler yüzünden yetenekleri körelir.
Üstün yetenekli çocukların yaklaşık yarısı, okula gitmeden önce okumayı öÄŸrenmekte, bağımsız olarak çalışmaya ve araÅŸtırmaya da daha erken yaÅŸta baÅŸlamaktadırlar. Bu tip tükenmek bilmeyen enerjileri sebebiyle yanlış olarak bazen kendilerinin hiperaktif olduÄŸu söylenmektedir. Görev ve problemleri organizeli, hedefli ve verimli bir ÅŸekilde ele alacak çözerler. ÖÄŸrenme, araÅŸtırma ve keÅŸfetme konusunda fıtri motivasyonları mevcuttur.
|
EÄŸitim makaleleri 
