|
Sınıf Yönetiminde Öğretmenin Üstün Zekalı Çocuklara Yönelik Tutumu Nasıl Olmalıdır? |
|
|
|
Sayfa 10 / 10
KAYNAKÇA
Kitaplar
Ø ENÇ Mitat, (1979), Üstün Beyinli Gücü, Ankara: A.Ü. EÄŸitim Fakültesi Yayınları.
Ø ERSOY Özlem – AVCI Neslihan, (2001), Özel EÄŸitim, Ä°stanbul: Ya-pa Yayıncılık.
Ø M.E.B, (1991), I. Özel EÄŸitim Konseyi, Ankara: Milli EÄŸitim Bakanlığı Yayınları.
Ø ÖZSOY Y. – ÖZYÜREK M. – ERÄ°PEK S., (1989), Özel EÄŸitime Muhtaç Çocuklar, II. Baskı, Ankara: Karatepe Yayınları.
Makaleler
Ø ATAMAN AyÅŸegül, (1998), “Üstün Zekalı Çocuklara Ana-Babaları ve ÖÄŸretmenleri Nasıl Yardımcı Olabilir?”, A.Ü. EÄŸitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 15, Sayı: 1, Ankara: EÄŸitim Fakültesi Yayınları.
Ø ÇAMURLU Abdullah, (2001), “Üstün veya Özel Yetenekli Çocuklar ve Bilim ve Sanat Merkezleri”, EÄŸitim Dergisi, Sayı: 1, Ankara: M.E.B. Yayınları.
Ø ÖZSOY Yahya, (1984), “Üstün Yetenekli Çocuklar ve EÄŸitimleri”, A.Ü. EÄŸitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 1, Sayı: 1, EskiÅŸehir: EÄŸitim Fakültesi Yayınları.
Siteler
Ø http://www.geocities.com/akirt2002/ozelegitim_ustun_zekalilar.htm.
Ø http://mkara44.sitemynet.com/zekâ.htm. yazar: Bilal Karakurt Kaynak: Ogretmendostu.com
|
EÄŸitim makaleleri 
