Anasayfa
Matematiksel Bilgi Matematiksel Bilgi
Matematiksel Teknoloji Matematiksel Teknoloji
Matematiksel Sanat Matematiksel Sanat
Matematik Kültürü Matematik Kültürü
Matematikle Eğlence Matematikle Eğlence
İletişim
Site içi arama
ZİYARETÇİLERİMİZ
Çevrimiçi 12 ziyaretçi
BIr CIft soz
Matematik, her turlu soyut kavrami ele almak icin ozel olarak olusturulan aractir ve bu alanda onun gucunun sinir yoktur. Bu nedenle fizik uzerine yazilan yeni bir kitap, deneysel calismalari aciklamiyorsa, zorunlu olarak matematiksel olmalidir. Paul A.M.DiRAC (1902-)
mm arrow Matematik makaleleri arrow Bilişim Teknolojisi ve Matematik Eğitimi
Bilişim Teknolojisi ve Matematik Eğitimi Yazdır E-Posta
İçerik İndeksi
Bilişim Teknolojisi ve Matematik Eğitimi
G-Cas Hema ve matematik
Yontem
Verilerin analizi ve
Matematik Ogretimi ve Bilisim Teknolojisi (BiTe)
Matematik ogretimi ve HeMa Kullanma
Sonuc ve bazı onermeler
Kaynakca

KAYNAKÇA
AAAS (1989). Science for All Americans. Washington, D.C.: American Association for the
Advancement of Science (AAAS).
Cox, M. J. (1997). The Effects of Information Technologies on Students’ Motivation. Summary Report. Conentery, UK: NCET Pub.
Ersoy, Y. (1994). On the introduction of computer-basedmathematics instruction into the Turkish educational system. In: Graf, K. D et al (eds). Technology in the Service of the Mathematics Curriculum. Proceeding of ICME-7, pp: 251-261. Berlin: Frei Universitat Berlin Pub.
Ersoy, Y. (1997). Okullarda matematik eğitimi: Matematikte okur-yazarlık. HÜ Eğitim Fakültesi Der-gisi 13, 115-120.
Ersoy, Y. (2002a). Professional development of mathematics and science teachers: Issues, needs and models. First International Conference on Education: Changing Time, Changing Needs, May 8-10, 2002; Eastrean Mediterranean Uni, NCTR (basımda).
Ersoy, Y. (2002b). Hesap makinesi Destekli Matematik Öğretimi-I: Öğretmen Görüşleri ve Hizmetiçi Eğitimden İzlenimler. DEÜ-BEF Dergisi (Yayına yollandı)
Fey, J. (ed) (1992). Calculators in Mathematics Education: 1992 Yearbook of NCTM. Reston/VA: National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) Pub.
Gomes, P. & Waits, B. (1996) (Eds). Roles of Calculators in the Classroom. Proceedings of ICME-8, Una Empresa Docente , USA.
Hembree, R. and Desart, D. J. (1986). Effects of hand-held calculators in pre-college mathematics education: A meta-analysis. Journal of Research in Mathematics Education 17, 83-89.
Howson, A.G. and Kahane, J. P. (eds) (1986). The Influence of Computers and Informatics on Mathematics and Its Teaching. ICMI Study Series. Cambridge: Cambridge Uni. Press.
Laughbaum, E. D. (2000) (ed). Hand-Held Technology in Mathematics and Science Education: A Collection of Paper. Ohio: The Ohio State Uni. Pub.
NCTM (1989). Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics. Reston/VA: National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) Pub.
NCTM (1991). Professional Standards for Teaching Mathematics. Reston/VA: National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) Pub.
Pomerantz, H. (1999). Matematik Eğitiminde Hesap Makinesinin Rolü (The Role of Calculators in Mathematics Education) (Çeviri/Uyarlama: Y. Ersoy) İstanbul: EMV Ltd Yay. 



<Önceki   Sonraki>
MATEMATİKÇİ PULU
HİPERBOLİK UZAY
FOTO MATEMATİK
C.Sequin Galeri
MATEMATİK AFİŞİ
G.W.Hart galeri
KARİKATÜR
M.C.Escher galeri
MATEMATİK KİTABI
MATEMATİK FİLMİ