Öğretmenlik mesleğinde mesleki gelişim süreci |
|
|
Page 5 of 9 A4-)Öz DeÄŸerlendirme Yapma ÖÄŸretmen, sınıf içi ve dışı çalışmalarını eleÅŸtirel bir yaklaşımla analiz edebilmeli, öz deÄŸerlendirme yapabilmeli, yeni bilgi ve fikirlere açık olarak kendini sürekli geliÅŸtirebilmelidir. Performans göstergeleri A4.1.Sınıf içi ve dışı çalışmalarını eleÅŸtirel bir yaklaşımla analiz ederek öz deÄŸerlendirme yapar. A4.2.Öz deÄŸerlendirmeden elde ettiÄŸi verileri kendini ve öÄŸretme-öÄŸrenme sürecini geliÅŸtirmek için kullanır. A4.3.Kendi performansını deÄŸerlendirirken öÄŸrenci, veli, öÄŸretmen ve yönetici görüÅŸlerinden yararlanır. A4.4.Farklı görüÅŸlere ve eleÅŸtirilere açıktır. A4.5.ÖÄŸretme-öÄŸrenme sürecinde öÄŸrencilerde ortaya çıkan davranış ve öÄŸrenme sorunlarının nedenlerini önce kendisinde arar.
|