header image
Akifaltundal.net Anasayfa
Matematiksel Bilgi Matematiksel Bilgi
Matematiksel Teknoloji Matematiksel Teknoloji
Matematiksel Sanat Matematiksel Sanat
Matematik Kültürü Matematik Kültürü
Matematikle Eğlence Matematikle Eğlence
İletişim
Site içi arama
1 SAYI
1 MATEMATİKSEL RÖPORTAJ
1 GEOMETRİ MAKALESİ
1 MATEMATİK FIKRASI
1 MATEMATİK MADALYASI
1 MATEMATİK REKORU
1 MATEMATİK MAKALESİ
1 EĞİTİMSEL MAKALE
1 MATEMATİKSEL ŞİİR
1 MATEMATİK YARIŞMASI
1 MATEMATİK HABERİ
1 MATEMATİK PROGRAMI
1 GEOMETRİ PROGRAMI
1 GEOMETRİ KONULU ŞİİR
1 AZERİ MATEMATİK VİDEOSU
1 MATEMATİK FRAGMANI
KULLANICI GİRİŞİ
Kullanıcı Adı

Şifre

Beni hatırla
Şifre Hatırlatıcı
Hala hesabınız yok mu? Oluşturmak için
Makalebolum arrow Matematik makaleleri arrow İlköğretim 2.kademde, mat. öğretiminde oyunlar ve senaryolar
İlköğretim 2.kademde, mat. öğretiminde oyunlar ve senaryolar Yazdır E-Posta
Şubat 20, 2008 07:36
İçerik İndeksi
İlköğretim 2.kademde, mat. öğretiminde oyunlar ve senaryolar
Veri Analizi
Tartışma
Kaynak

KAYNAKÇA
Alkan ve arkadaşları. (1996). Matematik Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirmenin Etkisi. II. Ulusal Eğitim Sempozyumu, İstanbul.
Baki, A., Bell, A. (1997). Ortaöğretim Matematik Öğretimi. Ankara:YÖK Dünya Bankası.
Bayram, E. ve arkadaşları. (1999). İlköğretimde Drama. Ankara: MEB Yayınları
Cornell, C. (2000). Matematikten Nefret Ediyorum. Yaşadıkça Eğitim , Çeviren: Eyüboğlu, N.
Ersoy, Y., Ardahan, H. (1995). Students' Performance in Solving Word Problems Related to Directed Numbers. 1st Conference of European Research on Mathematics Education, Osnabrück, Germany.
Gökaydın, N. (1998). Eğitimde Tasarım ve Görsel Algı, İstanbul: MEB Yayınları, 3021, s.6.
Hill, L. (1997). Just Tell Us The Rule: Learning to Teach Elementary Mathematics. Journal of Teacher Education. Vol. 48, No:3.
Karen, M. ve ark. (1999). Tracing The Roots of Mathematics Anxiety Through In-Depth Interviews With Pre-service Elementary Teachers. College Student Journal, Vol. 33, Iss.2, p. 219.
Korbosky ve arkadaşları. (1987). Örnek Matematik Öğretimi Gözlem Çalışmaları Potansiyeli. Science Education.
Köroğlu, H., Albayrakoğlu, S. (1997). Öğrenci Algısına Göre Matematik Öğretiminde Yaşanan Sorunlar. Çanakkale Üniv. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, 27-29 Kasım.
Milli Eğitimi Geliştirme Projesi. (1998). Fakülte-Okul İşbirliği. YÖK Dünya Bankası, Ankara.
Rowe, J. (2001). An Experiment In The Use of Games In The Teaching of Mental Arithmetic. Philosophy of Mathematics Education, Journal 14.
Rozan, N. (1985). Okul Öncesi Eğitimde Oyunun ve Oyunda Yetişkinin İşlevi. Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri Dergisi, Ya-Pa Yayınları, Sayı II-III, s. 57-64, İstanbul.
Rozan, N. (1997). Yaratıcı Toplum Olma Yolunda Çağdaş Eğitim. İstanbul:ÇYDD yayınları I,
Tebliğler Dergisi, Sayı:2438, s.703,MEB
http : / / www.pbl.com., (2002).



<Önceki   Sonraki>
MATEMATİK ŞARKI
start Player
MATEMATİKÇİ PULU
HİPERBOLİK UZAY
Escher 2. galeri
FOTO MATEMATİK
C.Sequin Galeri
MATEMATİK AFİŞİ
G.W.Hart galeri
KARİKATÜR
M.C.Escher galeri
MATEMATİK KİTABI
MATEMATİK AFİŞİ2
MATEMATİK FİLMİ
MATEMATİKÇİ ALİM
BIr CIft soz
Saglikli bir felsefeye sahip olabilmek icin metafizikten vazgecmeli, iyi bir matematikci olmalisiniz. BERTRAND RUSSELL (1872-1970)
ZİYARETÇİLERİMİZ
Çevrimiçi 11 ziyaretçi
Ziyaretçiler: 930838
FİKRİNİZ ÖNEMLİ
Adresimiz hakkında ne düşüyorsunuz?