Ä°zmir'de ana sınıfı öÄŸretmeni Mustafa Duran'ın ÅŸarkı sözlerinden toplamayı çıkarmayı öÄŸreten 'Åžarkılarla matematik' yöntemini benimseyen Milli EÄŸitim Bakanlığı, bunu TÜBÄ°TAK destekli proje olarak, Ä°zmir'de pilot okullarda uygulamaya koydu. Sınıf öÄŸretmeni Mustafa Duran, birkaç yıl önce görev yaptığı okulunda öÄŸrencilerine ÅŸarkılarla matematik öÄŸretmek için besteler yapmaya baÅŸladı.

Uygulanan, denenen tüm yöntemlere karşın sevilmeyen, sevdirilemeyen hatta korkulan, bu yüzden de öÄŸretilemediÄŸi gibi baÅŸarının da yükseltilemediÄŸi matematik dersini kabus olmaktan çıkaracak 'Müzikle matematik öÄŸreniyorum' projesi geliÅŸtirildi. Sınıf öÄŸretmenliÄŸinin yanı sıra müziÄŸe büyük ilgisi olan Mustafa Duran, birkaç yıl önce görev yaptığı okulunda öÄŸrencilerine ÅŸarkılarla matematik öÄŸretmek için besteler yapmaya baÅŸladı. Mustafa öÄŸretmenin ÅŸarkılarla matematik yöntemini öÄŸrencileri benimsedi. ÖÄŸrenciler matematik korkusu yaÅŸamadı, aksine bu dersi sevdi. Meslektaşı olan eÅŸiyle ünitelere uygun söz yazıp besteler yapmaya baÅŸlayan Mustafa Duran, bu yöntemin geliÅŸtirilip yaygınlaÅŸtırılabileceÄŸi düÅŸüncesiyle Ä°zmir Ä°l Milli EÄŸitim MüdürlüÄŸü'ne de baÅŸvurdu.

Yöntemi ilgiyle karşıladıklarını ve matematik öÄŸretimi için bir çıkış olabileceÄŸi düÅŸüncesiyle Milli EÄŸitim Bakanlığı'na götürmeye karar verdiklerini belirten Ä°l Milli EÄŸitim MüdürlüÄŸü Ar- Ge EÄŸitim, Uluslararası Ä°liÅŸkiler ve AB Projeler Bölümü'nden sorumlu Åžube Müdürü Zahide Mutlukan, ÅŸunları söyledi:

"Bakanlığımız da olumlu karşıladı. Proje hazırlandı ve TÜBÄ°TAK destek verdi. 550 bin YTL bütçesi olan 'Müzikle matematik öÄŸreniyorum' projesi TÜBÄ°TAK'ın Milli EÄŸitim Bakanlığı ile kamu araÅŸtırmaları kapsamında iÅŸbirliÄŸine gittiÄŸi ilk proje olması açısından da önemli ve örnek. YürütücülüÄŸünü Dokuz Eylül Üniversitesi'nin yaptığı, 36 ay süreli bu proje matematiÄŸin öÄŸretiminde kullanılacak olan müziksel etkinliklerin geliÅŸtirilmesi, geliÅŸtirilen etkinliklerin uygulanması ve Ege Bölgesi'ne yaygınlaÅŸtırılmasını kapsıyor. Pilot uygulama Buca'da Åžerif TikveÅŸli, Atatürk, Gazi, Akıncılar, Çakabey, Recep Ersayın, 30 AÄŸustos ve Cengiz Topel ilköÄŸretim okullarında yapılıyor. Projenin pilot çalışmalarındaki matematik derslerinde kavramlar müziksel ve ritmik melodilerle öÄŸretilmeye çalışılıyor ve öÄŸrencilerin bu kavramları öÄŸrenip öÄŸrenmediÄŸi test ediliyor. Üç yılın sonunda öÄŸrencilerin matematik derslerine karşı olumsuz tutumlarının deÄŸiÅŸip deÄŸiÅŸmediÄŸi, matematik derslerindeki baÅŸarının artıp artmadığı saptanacak. Alınacak sonuçlarla belki de üç yıl sonra ülke geneline yaygınlaÅŸtırılıp müzikle matematik öÄŸretimi baÅŸlayacak. 15 Eylül 2007'de start verdiÄŸimiz projeden bugüne kadar alınan geri bildirimler baÅŸarılı, öÄŸrenciler matematik dersini sevdiklerini, öÄŸrendiklerini söylüyor.''

FLÜT EÅžLİĞİNDE MATEMATÄ°K

Öte yandan projenin fikir babası Duran, evinde yaptığı matematik bestelerini pilot okullardan Buca Åžerif TikveÅŸli Ä°lköÄŸretim Okulu 3- B sınıfındaki öÄŸrencilerine flüt eÅŸliÄŸinde öÄŸretiyor. ÖÄŸrenciler tempo tutarak ÅŸarkıları söylüyor, ÅŸarkı sözlerinde gizli komutlarla hangi iÅŸlemi nasıl yapacağını öÄŸreniyor. Bugüne kadar eÅŸiyle birlikte 70 matematik bestesi yaptığını belirten Duran, "Åžarkının melodisi öÄŸrencilerin seveceÄŸi türden. ÖÄŸrencilerim gerçekten bu yöntemle matematiÄŸi sevdi, eÄŸlenerek öÄŸreniyorlar. NeÅŸe içinde ders iÅŸliyoruz. ÖÄŸrencim tahtada ya da sınavda soruyu görünce ÅŸarkıyı içinden söylüyor, ne yapacağını hatırlıyor ve iÅŸlemini yapıyor. Bu projenin hedefine ulaşıp Türkiye genelinde uygulanması en büyük dileÄŸim'' dedi.

ÖÄŸretmenlerine alkışlarla teÅŸekkür eden Buca Åžerif TikveÅŸli Ä°lköÄŸretim okulu 3- B sınıfı öÄŸrencileri, "Kim korkar matematikten. Åžarkılarla öÄŸreniyor, eÄŸleniyoruz'' diyor.

Çarpma iÅŸlemi ÅŸarkısı

Süt içmeyi severim Hem de günde üç bardak Acaba bilir miyim?

BeÅŸinci gün kaç bardak Bir litre süt kaç bardak?

Bana düÅŸen ölçmektir Sonucunu söyleyip Kana kana içmektir.

Toplama şarkısı

Sayının kendisini Çok sayıda yazarak NeÅŸeyle sonucunu Bulursun, toplayarak.

Aynı iÅŸi çarparak Yorulmadan bulursun Yaptığın bu iÅŸlemle BaÅŸarılı olursun

Kaynak: Memurlar.net