A5-) KiÅŸisel GeliÅŸimi SaÄŸlama

     ÖÄŸretmen, kendini geliÅŸtirme sorumluluÄŸunun bilincinde,    istekli, sebatlı,  canlı, enerjik ve yaratıcı olabilmelidir. EleÅŸtirel düÅŸünme, problem çözme , iletiÅŸim becerileri ve estetik anlayışını  geliÅŸtirebilmeli ve etkili kullanabilmelidir.

Performans göstergeleri

A5.1.Bireysel gücünün ve yetkinliÄŸinin farkındadır.

 A5.2 KiÅŸisel bakımına ve saÄŸlığına özen gösterir.

 A5.3.Davranışlarında tutarlı ve dürüsttür.

 A5.4.Zorluklarla mücadele eder.

 A5.5.Stresle baÅŸa çıkma yollarını bilir ve kullanır.

 A5.6.Özgüvene sahiptir.

 A5.7.Üst düzey düÅŸünme becerilerine sahiptir ve bunları kullanır.

 A5.8.Zaman yönetimiyle ilgili stratejileri bilir ve kullanır.

 A5.9.Yeni fikirlere ve deÄŸiÅŸime uyum saÄŸlar.

 A5.10.Türkçe’yi kurallarına uygun ve anlaşılabilir bir biçimde kullanır.

 A5.11. MesleÄŸini severek ve isteyerek yapar.

 A5.12.Teknoloji okur-yazarıdır (teknoloji ile ilgili kavram ve uygulamaların bilgi ve becerisine sahiptir).

 A5.13.Bilgi ve iletiÅŸim teknolojilerindeki geliÅŸmeleri izler.

 A.5.14. KiÅŸisel ve mesleki duyarlılıklarını artırmak için kültür ve sanat etkinliklerine katılır.

A .5.15. Bilimsel araştırma yapmaya isteklidir.