header image
Akifaltundal.net Anasayfa
Matematiksel Bilgi Matematiksel Bilgi
Matematiksel Teknoloji Matematiksel Teknoloji
Matematiksel Sanat Matematiksel Sanat
Matematik Kültürü Matematik Kültürü
Matematikle Eğlence Matematikle Eğlence
İletişim
Site içi arama
1 SAYI
1 MATEMATİKSEL RÖPORTAJ
1 GEOMETRİ MAKALESİ
1 MATEMATİK FIKRASI
1 MATEMATİK MADALYASI
1 MATEMATİK REKORU
1 MATEMATİK MAKALESİ
1 EĞİTİMSEL MAKALE
1 MATEMATİKSEL ŞİİR
1 MATEMATİK YARIŞMASI
1 MATEMATİK HABERİ
1 MATEMATİK PROGRAMI
1 GEOMETRİ PROGRAMI
1 GEOMETRİ KONULU ŞİİR
1 AZERİ MATEMATİK VİDEOSU
1 MATEMATİK FRAGMANI
KULLANICI GİRİŞİ
Kullanıcı Adı

Şifre

Beni hatırla
Şifre Hatırlatıcı
Hala hesabınız yok mu? Oluşturmak için
Makalebolum arrow Eğitim makaleleri arrow Farklı Yetenekli Çocuklar Ve Sınıf Yönetimi Üzerine Olumlu Ve Olumsuz Etkileri
Farklı Yetenekli Çocuklar Ve Sınıf Yönetimi Üzerine Olumlu Ve Olumsuz Etkileri Yazdır E-Posta
Nisan 16, 2008 20:05
İçerik İndeksi
Farklı Yetenekli Çocuklar Ve Sınıf Yönetimi Üzerine Olumlu Ve Olumsuz Etkileri
Sınıf icinde istenmeyen davaranıslar
Ogretmenin yapması gerekenler
Kaynaklar
 

İyi Bir Sınıf Yönetiminde Öğretmenin Yapması Gerekenler
Sınıfın iyi yönetilmesi, eğitimde başarılı olmak için ilk adım olarak kabul edilir.Bu nedenle öğretmen liderlik rolünü ön plana çıkarmakta ve grup dinamizmini bilmesi önem kazanmaktadır. Bu bağlamda yönetim ile öğretim birbiri ile bağlantılı olmaktadır. Bir bakıma sınıf yönetiminde başarılı olanlar genellikle iyi öğretmen özelliklerini taşımaktadırlar.

Öğretim etkinliklerinin iyi bir şekilde planlanması, sınıf içi kurallara uyulması, ve sınıftaki işleyişin açık seçik belli olması da öğretmenin sınıf yönetimine katkılar sağlayabilir.

Öğretmenin bireysel özellikleri, ders verirken kullandığı stratejiler, yöntem ve teknikler de sınıf yönetimini etkiler.Öğretmenin sınıf içi etkinlikleri iyi bir şekilde planlaması sınıf içi olaylara istenmeyen öğrenci davranışlarına önceden önlem alınmasında etkilidir.

Öğretmen sınıf yönetiminde katı kuralların uygulanmasından çok bilgiye, sevgiye da-yalı olmalıdır. Öğretmen sınıf disiplinini, bilgisiyle öğrenciye sevgi göstermesiyle ve ona saygı duymasıyla kurmalıdır.

Öğretmen öğrenci davranışlarını dikkatlice gözleyerek onları anlamaya çalışmalıdır. Öğrenciler kendilerini beğendirmek isterler. Öğrenciler farklı çevreden gelmekte ve farklı yeteneklere sahiptirler. Bu durumlar farklı şekillerde ortaya çıkabilir.

Öğretmen öğrencileri yardımlaşmaya sevk etmelidir. Onlara sınıfta güven vermeli, onları taktir etmeli, onlara değer verdiğini hissettirmelidir, onlara karşı dürüst olmalıdır. Öğrenciler farklı özellik ve yeteneklere sahip oldukları için her hangi bir durumda onları sınıfta gülünç bir duruma düşürmemelidir. Zira gülünç duruma düşürülen öğrenci çekingen olur.

Kabahatli davranışlarından dolayı öğrenci sürekli tenkit edilmemeli, çünkü her zaman Kendini kabahatli bulur.

Sınıfta en iyi kullanan öğretmendir. ılımlı ve öğrenciler arasında dostça bir durum oluşturmalıdır.

İyi bir öğretmen sınıftaki farklılıkları iyi bilen ve bunu sınıf yönetiminde ve öğretim

ılımlı ve öğrenciler arasında dostça bir durum oluşturulmalıdır.

İyi bir öğretmen sınıftaki farklılıkları iyi bilen ve bunu sınıf yönetiminde ve öğretimin-

de iyi bir şekilde kullanandır.
 



<Önceki   Sonraki>
MATEMATİK ŞARKI
start Player
MATEMATİKÇİ PULU
HİPERBOLİK UZAY
Escher 2. galeri
FOTO MATEMATİK
C.Sequin Galeri
MATEMATİK AFİŞİ
G.W.Hart galeri
KARİKATÜR
M.C.Escher galeri
MATEMATİK KİTABI
MATEMATİK AFİŞİ2
MATEMATİK FİLMİ
MATEMATİKÇİ ALİM
BIr CIft soz
Matematikci karakterlerini, onlarin konusma ve davranis bicimlerini yaratan romanci gibi, sistemine temel aldigi ilkeleri olusturmada ozgurdure doganin yapi ve isleyisi, ne de aklin yasalari bunu ona zorlar. Gerci
ZİYARETÇİLERİMİZ
Çevrimiçi 29 ziyaretçi
Ziyaretçiler: 737828