gg arrow EÄŸitim makaleleri arrow Ä°lköğretimde Öğretmen-Öğrenci EtkileÅŸimine Sınıf Yönetimi Kurallarının Etkisi
Ä°lköğretimde Öğretmen-Öğrenci EtkileÅŸimine Sınıf Yönetimi Kurallarının Etkisi Yazdır E-Posta
İçerik İndeksi
İlköğretimde Öğretmen-Öğrenci Etkileşimine Sınıf Yönetimi Kurallarının Etkisi
Sınıfın fiziksel ozellikleri
Sınıfın toplumsal ozellikleri
Sınıf yonetimi modelleri
Sınıf kuralları
Sayfa 6
Sonuclar
Oneriler
Kaynaklar
 

Sınıf Ortamının Özellikleri
Fiziksel Özellikler:


1)ÖÄŸrenci Sayısı : Sınıfta öÄŸrenci sayısının genel olarak% 30’un üstünde olması istenmeyen bir durumdur.Ancak ideal bir öÄŸrenci sayısı yoktur.Ä°deal öÄŸrenci sayısı sınıf düzeyine, dersin konusuna, kullanılan öÄŸretim yöntemlerine, öÄŸretmenin öÄŸretmenlik beceri ve yeteneklerine göre deÄŸiÅŸebilir diyebiliriz.


2)YerleÅŸimDüzeni :
BaÅŸarılı bir yerleÅŸim düzeni, sınıf içi etkileÅŸimi ve öÄŸretimi olumlu yönde etkiler, kaynakları kolaylaÅŸtırır. Bunun için öÄŸrencilerin birbirlerini ve öÄŸretmenlerini rahatça görebilmelerine dikkat edilmelidir.


3)Isı,Işık,Renk : Isı, öÄŸrencilerin derse yönelik konsantrasyonunda etkiliyken ışık insan psikolojisi üzerinde etkili olan önemli bir fiziksel deÄŸiÅŸkendir. Sınıfta iyi renk uyumunun saÄŸlanması da göz estetiÄŸi ve zihinsel etkinlik açısından uyarıcı etkiler yaratabilir.Bu nedenle öÄŸretmenin mutlaka bunlara dikkat etmesi gerekir.


4)Gürültü : ÖÄŸretmen-öÄŸrenci etkileÅŸimini olumsuz yönde etkileyen bir deÄŸiÅŸken olan gürültü, derse yönelik ilgi ve dikkat kaybı gibi nedenlere baÄŸlı olarak ortaya çıkar.Huzurlu bir öÄŸretim ortamının saÄŸlanması için öÄŸretmen öÄŸrencilerin ilgi ve dikkatlerini her durumda uyanık tutmalıdır.


5)Temizlik:Temizlik alışkanlığı kazanmak öÄŸrencilerin geliÅŸimi için gereklidir.Bedensel temizliÄŸin önemini kavrayan öÄŸrencinin aynı duyarlılığı çevresi için de göstermesi çok doÄŸal bir tepkidir.


6)Görünüm: Sınıftaki eÅŸyaların uyumlu ve amaca uygun olarak yerleÅŸtirilmesi gereklidir.Uygun bir görünüm öÄŸrenciyi olumlu yönde etkiler ve öÄŸrencinin seçici bir kiÅŸilik kazanma bilinci geliÅŸtirmesine de katkıda bulunur(10).

 



<Önceki   Sonraki>
MATEMATİKÇİ PULU
HÄ°PERBOLÄ°K UZAY
FOTO MATEMATÄ°K
C.Sequin Galeri
MATEMATİK AFİŞİ
G.W.Hart galeri
KARÄ°KATÃœR
M.C.Escher galeri
MATEMATÄ°K KÄ°TABI
MATEMATÄ°K FÄ°LMÄ°